摘要
九年级物理电学中,如探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率等,在初中物理实验中占有重要的地位,几乎每年的中考都会有所涉及.因此学习这部分知识进行探究实验和学生的分组实验是非常必要的.本人在多年的教学中发现,学生在做这些实验时,知识进行对探究的过程和最后测定数据并不感到有太大的困难, 但对在实验中出现的电路路障由于不能及时的排除, 经常会影响后续实验的顺利进行.尽管现在的新教材在八年级已安排了探究串、并联电路的特点的实验, 可以说为九年级电学实验的开展做了一个很好的铺垫, 但是客观上讲九年级的这部分电学实验由于器材多, 线路连接得比较复杂, 又加上这部分实验对学生实验技能要求较高, 在实验中学生还会遇到这样或那样的问题.
