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数学教学要重视非智力因素的培养

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摘要要更新教育教学的旧观念,树立数学素质教育的新观念,变应试教育为素质教育,变英才数学为大众数学,让人人都学习数学,并掌握数学的思想方法,使每个人都具有基本的数学素质.数学是思维的体操,思维是智力的核心.因此,数学教学必须启迪学生的思维,开发智力,培养能力,还必须培养非智力因素.

作者王青利

机构地区河南巩义市西村镇第一初中

出处《中学生数理化（教与学）》 2007年第9期26-28,共3页

关键词观念教学素质思维素质教育数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2007年第9期

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