期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用隐含关系解题
原文传递
导出
摘要
数学问题中的条件是分析题意、解决问题的依据.解题时,要善于挖掘题中的隐含条件,防止解题时出现错误,并简化解题过程.一、利用隐含的相等关系解题。
作者
李素霞
机构地区
河南原阳县城关镇第一初中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2007年第9期50-51,共2页
关键词
条件
解题
关系
利用
问题
题意
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗文娟,张旭哲,齐宗锁.
数学课堂教学中培养学生表达能力的思考[J]
.读天下(综合),2019,0(16):0124-0124.
2
王献娟.
探讨如何放手教育让孩子健康成长[J]
.明日,2019,0(27):0285-0285.
3
任清林.
例析’数学最佳解题方法’的探索[J]
.中学生数学(高中版),2019,0(1):6-7.
4
王新钧.
让辩证法思想成为学生学好化学的利器[J]
.明日,2019,0(24):0196-0196.
5
付小顺.
提升小学生几何直观能力的教学策略探究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(8):35-35.
6
杨竹娟,吴昌龙.
精读重点段落实语用的最佳路径[J]
.中学生作文指导,2019,0(1):47-48.
7
张国文.
如何进行小学数学应用题审题阅读训练[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(11):182-182.
8
孙立研,刘美玲,周礼祥,于洋.
基于气象因子深度学习的森林火灾预测方法[J]
.林业工程学报,2019,4(3):132-136.
被引量:15
9
沙小平.
初中语文教学对创新能力的培养浅析[J]
.中学生作文指导,2019,0(1):72-72.
10
田彩云.
利用大课间活动提高小学生的身体素质[J]
.电脑乐园,2018,3(7):274-274.
中学生数理化(教与学)
2007年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部