空间轨迹三例

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摘要近年高考及其模拟试题中的空间轨迹问题对考查学生的空间想象能力及转化化归能力都有较好的作用.现举几例,供参考.例1如图1,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M在AA1上,点N在平面ABCD内,MN=AB,则MN的中点P的轨迹与正方体表面围成的较小的几何体的体积是().

作者王永怀

机构地区陕西宝鸡中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2007年第10期44-45,共2页

关键词轨迹能力考查中点空间正方体棱长学生

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中学生数理化（教与学）

2007年第10期

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