引入建模问题 激发学习兴趣

在数学教学中,我们一直以来总是严格按照教学大纲,根据教材中的知识体系传授数学概念、数学公式、数学计算等.教授的内容与其他学科,与我们的生活无多大联系,使很多学生觉得学习数学没有用,抹灭了学生学习数学的兴趣。