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让课堂充满生命活力

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摘要据报道,中国的中小学生的计算能力是全世界第一,但创造能力却是全世界倒数第五.这极大的反差不能不引起每个教育工作者的思考,面对当今世界日趋激烈的竞争形势,作为教师,我们该怎样做呢?正如叶澜教授所说那样:'把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人,让课堂充满生命活力.'我们要把学生发展的主动权还给学生.

作者安北江

机构地区山东淄博市临淄实验中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2008年第3期21-22,共2页

关键词课堂计算能力竞争活力学生全世界生命

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2008年第3期

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