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我的地盘我做主——浅谈在新课程改革下的师生关系

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摘要一、教师要扮演好探究性教学中的角色学生是学习的主人,是教学活动中的主体.课堂是学生学习知识的场所,而不仅仅是老师施展才华的舞台.要培养学生获取知识的能力,就不能满足于教师自己讲得舒服,讲得痛快,而更要给学生提供足够的表现自己的空间和舞台.

作者侯寿明

机构地区江苏泰兴市泰兴镇济川中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2008年第3期49-50,共2页

关键词舞台浅谈教师改革新课程主体学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2008年第3期

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