营造课堂氛围提高教学效率

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摘要美国心理学家罗杰斯说:'成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛.'现代教学论也认为,教育是一种旨在引起学习的师生间互帮互助的交流活动, 教师和学生是其中两个最基本的动态因素.学生不仅是教学过程中知识的受体, 更是教学过程中的合作者、参与者.中学数学新课标提出了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三者有机结合的课程具体目标, 旨在促进学生全面和谐发展.促进学生全面和谐的发展是这次课程改革的核心理念, 也是素质教育的需要.

作者吴伟斌

机构地区浙江临海市大田中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2008年第6期22-23,共2页

关键词教学效率信任师生关系课堂心理学家氛围课堂气氛

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2008年第6期

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