浅谈数学概念的创读

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摘要以语言方式表现的数学概念是数学知识最基本的单元.对数学概念的学习,首先涉及到数学语言的习读,但是仅仅从字面上去学习,即实读是不行的,要真正地把握数学概念应该采用创读,即在概念学习过程中要结合自己的体会、体验,用自己的方式去领悟,并把它融合到已有的知识结构之中,并在这一过程中建立知识的新联系,同时创造出新知识,它是数学语言的个人化.

作者阳亦斌

机构地区广东深圳市宝安区文汇中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2008年第8期12-13,共2页

关键词浅谈数学知识概念数学基本语言单元

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2008年第8期

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