期刊文献+

创设情景 激发学习兴趣

原文传递
导出
摘要 新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系,倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者,所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围,采用让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式,真正让学生动起来.其实,所有的学生刚开始学物理,积极性都是非常高的.维持增强学生对物理学习的兴趣,让学生成为学习的主人,让他们主动思考解决感兴趣的问题,在探究中体验成功的乐趣,这是物理教学成败的关键.
作者 赵宏新
出处 《中学生数理化(教与学)》 2008年第8期66-67,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部