数学学习中的“阅读”

培养数学阅读能力是提高学生数学学习能力,发挥其主体性、主动性的一个有效途径.阅读能力就是学习力.为什么学生不会思考?因为他们不会阅读.数学是一门科学,更是一种语言——描述科学的语言.学好数学,首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的差生.教材必须成为学生自己赖以学会学习的文本.一个好的教师不是在教数学,而是激励学生自己学数学.