高一化学课改的几点看法

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摘要今年实行新课改,教材的整体结构编排、栏目设置等均有较大的变化,有利于开展探究性学习方式,给学生更大的主动性,同时也由于教材的'新',给教师提出了新的要求和新的挑战.下面是我在教学摸索中的几点感受.1.改善知识结构,树立终身学习的意识.新课改的开放性特征对教师提出新的要求,教师不仅应有广博的化学知识.

作者靖爱娟

机构地区河南荥阳市高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2008年第11期85-86,共2页

关键词教学方式新课改整体探究性栏目结构教材

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2008年第11期

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