提高数学课堂有效教学策

教学的有效性是教师追求的主要目标.是判断教学工作成败的关键.下面将结合作者多年来的教学实践谈谈初中数学的几个有效教学策略.一、注重思想,兼顾技巧在我国目前的数学教学中.仍然过于注重数学技能训练.而忽视学生数学思想的培养和形成,因此。数学留给许多人的印象是机械、重复而又令人乏味.特别是在应试教育条件下.题海战术更是加强了人们的这种印象。