践行新课标理念 促进数学教学生活化

数学课程标准指出.数学课程'不仅要考虑数学自身的特点。更应遵循学生学习数学的心理规律.强调从学生已有的生活经验出发.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展'.'经历从日常生活中抽象出数及简单数量关系的过程'.'能运用生活经验.对有关的数字信息作出解释'.课程标准的这些理念与'着眼于学生终身学习的愿望和能力'紧密相关.学生的数学学习内容应是现实的、有意义的、富有挑战性的.