新理念 新课堂 新策略

新课程标准指出,数学教学是数学活动的教学,是教师与学生之间,学生与学生之间合作交流、互相探讨共同发展的过程,在活动中要充分调动和发挥学生的主观能动性,使学生能从数学的角度发现和提出问题,并用数学的方法探索研究和解决问题,从而促进学生能力的全面发展。