期刊文献+

授人以鱼,不如授人以渔——学会使用教科书

原文传递
导出
摘要 物理是一门基本概念和规律性都很强,同时又能有效培养学生逻辑思维和分析推理能力的自然学科,若把物理比做一座框架,那么物理概念就是这一框架上的各个结点,而物理规律是这个框架的支干,这一框架的形状取决于实验的结果。
作者 陈秀江
出处 《中学生数理化(教与学)》 2008年第A01期55+88-55+88,88,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部