新课程理念下化学教学的几点反思

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摘要在实施化学新课程的今天,化学教学如何改变传统的教育理念——以教师、课堂和书本为中心的局面?依据化学课程标准创造性地使用教材和充分利用教学资源,恰当地选择教学方式和方法,促进学生创新意识和实践能力的发展,有效地提高学生的素质,已成为广大教师关心和思考的问题.为此,本人结合九年级化学教学实践,谈些粗浅的看法.

作者张颖

机构地区江苏赣榆县实验中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2008年第A01期78-79,共2页

关键词教学能力理念方法课程标准化学新课程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2008年第A01期

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