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物理学习中的思维障碍及对策

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摘要 '物理难学','我就是物理学不好'我常听学生这样说.事实也如此.就拿这届的学生来讲吧,通过与其它科目比较,大部分学生物理成绩上不去,,他们的学习动机、学习态度、学习表现都比较好.为什么会出现效果与动机的明显反差呢?这就促使我们不得不从学习方法尤其是思维方式、方法上寻找原因,初中物理学习中几种主要思维障碍.

作者邓柳英

机构地区湖南省新田县第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2009年第1期18-19,共2页

关键词方法思维效果障碍物理学习动机学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2009年第1期

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