浅析初中化学教学中的化学笔记

现在的课堂是民主的课堂,是学生活动的天地,教师只是教学活动的引导者.试想如果学生的学习始终处于被动状态,学习内容、学习方法、学习过程都被教师代替和控制,学习的好坏仅仅依靠一个分数来判定;那么学生对知识的获取和掌握,对学习的兴趣会有一个良好的发展方向吗?肯定不会.如何让学生在化学课堂上真正活动起来,更好的发挥学生的自主学习的主动性呢?解决这一难题的根本途径就是记化学笔记.