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做题之后应“三思”——高考化学复习中的练习策略

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摘要高三最后的复习阶段,要培养学生这样的习惯:做题之后要'三思'.一思:知识联系紧密的内容习题的设计和解答,都要运用学生已有的知识内容.教师容易做到的就是教会学生审题、分析解题思路,给出正确答案,而最易忽略的就是解题完成后对相关知识的思考、归纳和总结.

作者黄会英

机构地区重庆市杨家坪中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2009年第1期42-43,共2页

关键词分析解题三思内容习题思路审题学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2009年第1期

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