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谈谈怎么样上好一节数学课
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摘要
要想上好一节数学课,首先要正确理解什么是数学教学,以正确的理论来指导我们的数学实践.前苏联数学家斯托利亚尔把'数学教学'定义为'数学活动教学',这和美国教育心理学家布鲁纳的理论是一致的,理由是,对数学的涵义有两种理解:一种是理解成思维活动(即数学活动);一种理解为思维活动的结果(即数学理论).
作者
李红娜
机构地区
河南省平顶山市第三中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第1期59-60,共2页
关键词
教学
理论
结果
活动
数学
数学课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
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