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物理课外活动有益于学生综合素质的培养
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摘要
采取课堂渗透的方法在当今教育体制下是一条主要途径,但仅有这还不够,有效和生动地开展各种形式的课外活动,必将成为一种最重要的开放式的辅助手段。现将本人在教学实践中的经验列举如下,与大家共享。
作者
巨伟民
机构地区
河南省许昌县实验中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第2期44-45,共2页
关键词
教学
素质
经验
教育体制
综合
方法
课堂
课外活动
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2009年 第2期
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