新课改下物理老师教学行为的探讨

2007年,高中新课程在河南省全面展开。新课程强调要促进学生身心健康发展,关注学生的学习兴趣和经验,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力。