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浅谈数学学习兴趣的培养

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摘要 孔子曰:'知之者不如好知者,好之者不如乐之者。'可见兴趣是学生学习动机中最现实、最积极的因素,是学生获得知识,自生创新的强大的内动力。
作者 邵廷华
出处 《中学生数理化(教与学)》 2009年第3期34-35,共2页

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