摘要
我本人从事初中物理教学已经十几年,近来在一些出材料上看到这样的论述:'农村学生是为了改变生活现状而学习,城市学生是为了兴趣而学习.'对于这样的评述,我的心颇受触动,这句话直接反映了城市比农村的物质条件要好得多,也说明城市中的教学水平要比农村高一个台阶,还说明一个很尖锐的现实问题:“有学习动力,不一定对学习本身感兴趣”.但是我也认为这种评述是不完整的,因为对农村中小学学生来说,在他们的人生观和世界观还没有完全形成之前,以改变生活现状为学习动力的学生还只是占一小部分,大部分学生的思想还没有那么深远.作为一个教学多年的物理教师,我认为提高学生的学习积极性有很多方法.
