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怎样培养与激发学生学习化学的兴趣
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摘要
兴趣是人们力求认识并趋向某种事物所持有的意向,是个体主观能动性的一种体现.学生的学习兴趣是构成学习动机最现实、最活泼的心理成分,是学习动力最重要的源泉.有兴趣的学习能使学生全神贯注,积极思考.学生对化学的兴趣是推动他们愉快主动学习的内在动力,教师要充分利用这些学习兴趣组织教学.托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.”因此,在化学教学中培养和激发学生学习化学的兴趣是减轻学生课业负担提高教学质量的重要途径.
作者
汤德领
机构地区
贵州毕节市小坝中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第4期77-78,共2页
关键词
个体
主观
人们
能动性
兴趣
力求
成分
学习动机
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2009年 第4期
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