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培养学生的数学创新意识
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摘要
创新意识,从哲学上理解,就是人改造世界,创造新的物质和精神新产品的自觉主动的觉察活动.它是人的高级主观能动性;它是具有决定性反作用的高级意识活动;它是人类创造精神文明和物质文明的主体的内在动力。
作者
陈智明
机构地区
湖南临武县职业中专
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第5期16-17,共2页
关键词
能动性
物质文明
意识
精神
活动
反作用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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