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化学课堂中创设教学情境
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摘要
教学情境是指教学者从教学需要出发设置与教学内容相适应的真实场景或模拟情境。其主要目的是激发学习者主动学习的兴趣、获得最佳学习效果,促进学习者学习能力全面提高。化学学科有着天生的魅力,如果教师能巧妙运用跟化学有关的实验.
作者
苏群华
机构地区
河南驻马店市十中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第7期28-29,共2页
关键词
教学
学习者
情境
学习效果
化学
学科
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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