期刊文献+

有效提高课堂效率的方法

原文传递
导出
摘要 课堂教学,是实施素质教育的主渠道、主阵地。教学效率的高低,关系到教育质量的高低。而数学又具有高度的抽象性、概括性,它枯燥、乏味、伤脑筋,因此大多数学生怕数学、厌数学。我们数学教师更是感觉到'教的最苦,成绩最低',同一个问题,同一种解法,你讲千遍、百遍,不如不讲。究其根本原因,那就是我们还没有激发起学生学习数学的兴趣,导致我们的教学效率低下。
作者 李永春
出处 《中学生数理化(教与学)》 2009年第7期60-61,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部