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高中数学成绩差的原因及对策
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摘要
和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难.
作者
陈奎
机构地区
河南兰考第一高级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第8期36-37,共2页
关键词
抽象性
原因
理论性
进校
能力
代数
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
王晓葳.
高中数学成绩的影响因素及解决办法[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(7):41-41.
2
刘艳斌.
影响高中数学成绩的原因及解决办法[J]
.数码设计,2018,7(9):271-271.
中学生数理化(教与学)
2009年 第8期
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