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在数学教学中创设引入

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摘要一节课的内容都与本节的课题紧密联系,教师选择好的引入课题就必然使学生很容易进入课堂教学的重点内容,并能轻松的学会本节课的知识,所以我们教师在引入新课题的时候,应尽可能地把要学习的内容与实际生活相结合,这样有利于学生的理解.

作者卢红新

机构地区河南夏邑县第一高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2009年第9期58-59,共2页

关键词课题教师课堂教学内容一节课创设

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2009年第9期

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