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化学实验教学与多媒体教学技术

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摘要化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现使现有的实验不能完全地发挥其教学作用因此,把现代信息教学技术应用于化学实验教学中,克服实验条件的限制,旨在对以下几方面有所突破,最大限度地发挥实验的作用.

作者王玉中

机构地区河南扶沟县第二高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2009年第9期67-68,共2页

关键词教学技术实验教学实验化学多媒体教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2009年第9期

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