新课程高中化学教学的反思

新课程高中化学教学认为,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程的同时,学会学习和形成正确的价值观.由此可见,教师应在教学的环节中不断地反思自身教学,以促进教学业务的提高。