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艺术语言表达在生物课堂中的应用

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摘要生物是一门实用性、趣味性很强的学科.怎样才能使学生学好生物,我认为关键在于课堂教学,教师要很好地使用艺术性的语言来激发学生学习生物的兴趣.关于语言的选择,多年的初中生物教学实践告诉我,应从以下几个方面入手.

作者胡长静

机构地区河南开封县实验初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2009年第10期68-69,共2页

关键词关键在于趣味性课堂教学生物兴趣语言学生

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2009年第10期

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