期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究教学与实验教学在化学中的应用
原文传递
导出
摘要
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性.探究是指教会学生探究问题的方法和一般顺序探究式学习即引导探究教学模式.引导引路,是指导学生进行学习,提示学习方法,对学生创造思维能力进行培养,变学生由被动学习为主动学习,激发了学生持久的学习兴趣.现代化学教学观认为。
作者
陈庆
机构地区
浙江义乌市大成中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第11期10-11,共2页
关键词
教学
实验教学
方法
实验
探究
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡伟建.
环境工程专业有机化学课程教学探讨[J]
.人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集,2015(1):124-127.
2
王之冠.
在化学实验教学中进行思维培养[J]
.中学生数理化(教与学),2008,0(11):75-76.
3
谢绍平.
浅析探究式教学与实验教学、启发式教学的关系[J]
.教学研究,2019,42(2):96-100.
被引量:6
4
田自有.
写作教学中如何提高学生创造思维能力[J]
.语文教学与研究,2018,0(14):58-58.
被引量:1
5
林树超.
数学教学中培养学生创造思维能力[J]
.神州印象,2018,0(5):334-344.
6
甘江华.
小学六年级数学教学中如何培养学生创造思维能力[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(46):2-2.
7
王标.
职教西餐教学中如何培养学生的创造思维[J]
.饮食科学,2019(4):180-180.
8
张锋.
初中化学实验教学的几点尝试[J]
.明日,2019,0(26):0178-0178.
9
沈亮.
积极引导探究,让数学教学更有效[J]
.中学数学(高中版),2019,0(4):5-6.
10
张天华.
漫议中学化学实验的设计能力[J]
.成才之路,2008,0(27):26-27.
中学生数理化(教与学)
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部