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中学数学中的数形结合

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摘要 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.数学中两大研究对象'数'与'形'的矛盾统一是数学发展的内在因素,数形结合是贯穿于数学发展中的一条主线,使数学在实践中的应用更加广泛和深远.数形结合是数学的本质特征,因此,数学学习中突出数形结合思想正是充分把握了数学的精髓和灵魂.
作者 崔艳静
机构地区 郑州市科技工贸学校
出处 《中学生数理化（教与学）》 2009年第11期56-57,共2页
关键词 研究 发展 数学 空间 精髓 在实践中 本质特征 数形
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学生数理化（教与学）
2009年 第11期

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