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新课标下物理实验操作能力的培养

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摘要新课标提出,'教导学生经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中依靠自己的科学素养提高工作效率的意识.'新课标加强了对学生实验能力的培养要求,注重学生的实验操作能力.

作者蒋德厚

机构地区四川遂宁市第四中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2009年第12期18-19,共2页

关键词科学新课标科学素养实验探究基本学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2009年第12期

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