如何使数学作业形式多样

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摘要多少年来教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等,而新课程理念下的数学作业设计却往往被忽略,其实数学教学的改革离不开作业设计的优化改革.在大多数同学的心目中,数学作业就是做题,教材上的、试卷上的、参考资料上的等等,这说明传统的数学教学已将同学们对作业的概念引入了一个死胡同,其根本原因则是由于对学生的评价是由考试分数来唯一确定的.

作者孙宏元

机构地区河北承德县帝贤初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第1期38-38,共1页

关键词设计课题作业课堂教学数学改革新课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第1期

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