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浅议数学思维之创造性思维
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摘要
创造性思维是探求和创造新知识的思维形式和思维方法.创造性思维由于对认识世界和改造世界具有极其重要的意义,因此引起人们越来越多的兴趣,成为理论界关注的课题.教育在培养创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命. 要有效地培养出大批具有创新能力的人才,教师应转变教育思想、教学观念和教学模式.
作者
谢进
机构地区
贵州遵义市第五中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第1期41-41,共1页
关键词
世界
理论界
浅议
思维
创造性
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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