化学教学中的研究性学习模式

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摘要如何培养学生的实践能力和创新精神,是素质教育的核心问题,解决这个问题的关键在于改革传统的教学方法和学习方式.为了适应新世纪对学校教改的迫切要求,教育部在2001年1月颁布的《全日制普通高中课程计划(实验修订稿)》中提出了研究性学习,并将其纳入普通高中学生的必修课,成为培养学生创新精神和实践能力的重要课程载体.

作者关平午

机构地区河南舞钢市实验高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第2期18-18,共1页

关键词关键在于研究性问题素质教育教学方法改革课程计划普通高中

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第2期

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