提高科学实验教学有效性的策略

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摘要实验教学是初中科学教学的重要组成部分,在培养学生创造能力方面有着不可替代的作用.它不仅可以培养学生的观察能力和实验操作能力,还可以培养学生的创新思维能力·实验教学的成败将直接影响科学学科的教学质量,提升实验教学的有效性是当前科学实验教学改革的关键·实验教学是否有效,主要通过实验教学后,学生在上述诸多方面获得的发展程度来衡量.只有学生真正获得了思维和能力的发展,获得了兴趣和情感的发展,这样的实验教学才是有效的实验教学.

作者陈欢

机构地区浙江温州外国语学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第2期27-28,共2页

关键词科学实验教学能力有效性教学质量学生

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第2期

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