高中生数学成绩分化的原因与对策

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摘要作为一门基础学科,数学的重要性不言而喻,它是衡量一个人能力的重要学科,然而很多学生在小学和初中数学成绩都很好,可一进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上.下面我们从以下几方面分析高中生数学成绩分化的原因以及相应的对策.一、造成高中生数学成绩分化的原因分析面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,我对他们的学习状态进行了研究.

作者于伟

机构地区河南杞县高中

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第2期40-40,共1页

关键词原因成绩数学对策学科分化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第2期

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