心理断乳期的疏导及矫治——初中问题学生个案分析

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摘要一、基本情况小L,男,15岁,初中三年级学生.父母在家务农,有一个姐姐,在大学读书.性格外向,活泼好动,较聪明,学习成绩偏差.七年级至九年级,曾换三次学校.七年级在家所属乡镇中学就读.经常迟到、旷课、沉溺网络游戏并经常彻夜通宵.课堂上睡觉、顶撞老师、不完成作业,学习成绩下滑,厌学情绪较明显.不服从学校、老师和家长的管理,七年级未满就被父母接回家.

作者刘杰

机构地区云南丘北县锦屏镇中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第2期59-59,共1页

关键词分析通宵旷课性格外向学习成绩断乳期网络游戏学生

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第2期

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