期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信任,后进生的动力
原文传递
导出
摘要
人常说,教师是灵魂的工程师,教育是灵魂塑造的过程,是心与心的对话,是情与情的交融.这个过程必须以信任为基石,信任的背后是尊重,学生在不信任的目光下,心灵是难以绽放出鲜艳的花朵.我们做为教育工作者,对待学生首先要学会尊重学生,以平等的心态接近学生.
作者
牛会琴
机构地区
河南济源市济水一中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第2期81-82,共2页
关键词
信任
过程
教育工作者
工程师
情与情
学生
灵魂
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
夏芬.
“文艺支教”播撒美的种子[J]
.思想政治工作研究,2019(4):41-42.
2
辛艳娜,范曾丽.
新课程标准下初中生物教师教育灵魂的塑造[J]
.西部素质教育,2019,5(15):120-120.
3
刘洋.
边境文化的概念及内涵分析[J]
.旅游纵览(下半月),2018,0(4):225-227.
被引量:2
中学生数理化(教与学)
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部