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摘要新课程标准要求将课堂还给学生,要改变'教师讲,学生听'的局面.以往的教学都是老师讲的绘声绘色、滔滔不绝,学生却感到乏味、被动,更是把教科书冷落到一边.其实,我们的重点应该是教学生如何从书中或从各个方面获取知识的能力,那么教会学生读书则应成为很重要的一方面.

作者李现元

机构地区四川邻水县丰禾中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第3期32-32,共1页

关键词教学局面教学质量课程标准课堂教科书学生被动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第3期

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