对立体几何中空间向量教学的建议

立体几何是研究空间图形的形状、大小和位置关系的数学分支,它除平面几何需要的'计算能力','逻辑思维能力'外,还需要具备对空间图象的想象能力,这是立体几何学习的一个重点,也是一个难点.向量方法的介入使立体几何中不少问题的解决程序化,从而开拓了立体几何解决问题的思维方法,降低了立体几何学习的难度.但在实际教学中也不可避免地出现了一些问题,通过多年的教学实践总结了以下建议.