生物教学中培养学生的学习兴趣

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摘要学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分,也是学习活动中最基本的内驱力因素.如何激发学生学习的兴趣,使学生感到生物课的学习乐在其中,这是生物课教学成功的关键.多年来的生物教学实践,使我深深感到:浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,取得优异成绩.下面,我就如何培养学生学习生物学的兴趣,谈几点体会.

作者马国宏

机构地区河南正阳县实验初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第4期25-25,共1页

关键词生物课教学基本兴趣因素学习动机学生

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第4期

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