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数学兴趣培养之我见

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摘要兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力,是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,它直接影响着学习效果.因此,激发学生的数学兴趣,调动学生学习数学的积极性对搞好数学新教材的教学,有着十分重要的意义.

作者李峰飞

机构地区河南息县岗李中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2010年第5期44-44,共1页

关键词积极性数学新教材兴趣成分学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2010年第5期

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