期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索性实验与中学物理教学
原文传递
导出
摘要
实施素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力,这就是要求我们改变妨碍学生创新能力的教学观念、教学模式,去尝试一种给学生独立思考,有足够思维空间的新型教学模式.物理是一门以实验为基础的学科,实验能力是一种综合能力.
作者
张健
机构地区
甘肃会宁县第三中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2010年第5期45-45,共1页
关键词
教学
实验
教学模式
能力
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
练梦怡,李康妮,袁琳波.
“国际微课”在来华留学生医学探索性实验课中的应用——以“研究苹果多酚对大鼠肺动脉高压的作用”为例[J]
.教育进展,2019,9(3):268-272.
2
涂滢,陈岚.
川西林盘中的乡村社区公共空间营造——以郫都区某林盘为例[J]
.四川建筑,2019,39(3):4-6.
被引量:3
中学生数理化(教与学)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部