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物理教学中培养学生良好的心理素质

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摘要 对于现今的中学物理教科书,学生普遍地感到头痛,似乎是一道难以逾越的障碍,甚至于有的学生惊呼:我在物理上花的时间和精力最多,而收获最少.产生这种现象的原因固然不少,但学生的心理素质差是其中一个重要因素.在初中物理教学中,教师应有意识地在课堂内外对学生进行心理素质培养,这对于学习程度不同,甚至相差很多的学生都有一定收益.心理素质的培养,对学生来说,要达到的目的是:①自觉;②果断;③敏捷;④坚韧;⑤自制.对于教师来说,必须把所要达到的目的始终贯穿在教学过程中.
作者 王瑞
出处 《中学生数理化(教与学)》 2010年第6期15-15,共1页

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